În cadrul proiectului eTwinning BSAFE – Black Sea Awareness for Everyone, elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna)  participa la o serie de activități educaționale dedicate protecției mediului și dezvoltării comportamentelor responsabile față de ecosistemul Mării Negre.

Elevii clasea a V-a au participart în cadrul proiectului eTwinning Breakfast , coordonați de doamna profesoară Rarinca Culina Rodica .În cadrul proiectului eTwinning, elevii au participat la un schimb de felicitări de Crăciun cu școlile partenere. Activitatea a contribuit la dezvoltarea creativității, a competențelor de comunicare în limba engleză și a deschiderii către diversitatea culturală europeană, promovând valori precum prietenia, respectul și colaborarea. Bucuria mare și emoția s-au împletit în momentul în care am primit creațiile minunate ale copiilor din Italia 

În cadrul proiectului Breakfast , în luna decembrie , levii clasei a V-a au realizat un schimb de felicitări cu ocazia Crăciunului , cu partenerii noștri din Italia , coordonați de doamna profesor Rarinca Culina Rodica.Experiența a fost uimitoare , elevii dezvoltându-și abilitățile de a lucra împreună dar și creativitatea și producere unor anumite mesaje de sărbători.Bucuria  a fost cu atăt mai mare cu cât felicitările colegilor de schimb au fost deosebit de frumoase și realizate cu suflet și dedicare. Am creat o legătură între cele dopuă țări , deși ne despart nu doar mulți kilometri ci și tradiții și un alt sistem educațional.

Elevii clasei a V-a , sub îndrumarea doamnei profesor Rarinca Culina Rodica , au confecționat felicitări realizând un schimb cu partenerii noștri din Italia .Le-au realizat cu drag , dând dovadă de muncă în echipă și seriozitate . Bucuria a fost la cote maxime în momentul în care au sosir felicitările de la corespondenții noștri .Minunatele creații vor rămâne amintire a legăturii create între cele două țări și cele două clase de elevi , deși diferiți ca și cultură și sistem educațional. 

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

PNRR/C15 ,,Dotarea cu mobiler, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe"

PNRR înseamnă investiții în educație, iar investițiile încep deja să se vadă.

În luna decembrie 2024 au fost finalizate cele mai multe dintre achizițiile din cadrul Programului Planul Național de Redresare și Reziliență – Componenta C15: Educație., iar școala și Grădinița au fost dotate cu mobilier nou și mijloace Smart IT pentru modernizarea sălilor de clase.