„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

PNRR/C15 ,,Dotarea cu mobiler, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe"

PNRR înseamnă investiții în educație, iar investițiile încep deja să se vadă.

În luna decembrie 2024 au fost finalizate cele mai multe dintre achizițiile din cadrul Programului Planul Național de Redresare și Reziliență – Componenta C15: Educație., iar școala și Grădinița au fost dotate cu mobilier nou și mijloace Smart IT pentru modernizarea sălilor de clase.

Acest proiect își propune să promoveze școala și un stil de viață sustenabil, concentrându-se pe protejarea mediului și integrarea celor 17 ODD-uri ale ONU în predare. Este un proiect Acțiunea Cheie 1 al Parteneriatului Erasmus+ și obiectivul său este de a reuni școli din diferite țări într-o colaborare educațională care crește gradul de conștientizare a responsabilității față de mediu și sporește atenția și incluziunea. Elevii dintr-o școală sustenabilă dobândesc practicile corecte pe care apoi le transmit familiilor lor și comunității în general, ca cetățeni activi. Realizarea sustenabilității poate face ca școlile și elevii să exceleze în ceea ce privește bunăstarea de mediu și emoțională.

Obiectivele proiectului:

Proiectul ajută participanții să dezvolte abilități și competențe într-o varietate de domenii, inclusiv cei 6C în educație:

Gândire critică

Comunicare

Colaborare

Creativitate

Cetățenie europeană

Dezvoltarea caracterului

Competențe interculturale

Limbi străine

Alfabetizare digitală

Concursul a constat în desfășurarea celor trei secțiuni și anume:

- Concurs cultură generală- Kahoot!

- Comunicări științifice - prezentare PPT

- Realizare logo

Miercuri, 13.11.2024, am avut deosebita bucurie de a primi ”Ștafeta generațiilor” de la elevii clasei a X-a SN-Liceul Alexandru Odobescu, Lehliu Gară. Ștafeta a fost predată, într-o atmosferă caldă, creativă, de la mai marii ecologiști la colegii lor mai mici.

Proiectul este destinat promovării de comportamente responsabile față de mediu în rândul elevilor și al comunității locale, prin activități ecologice, menite să crească conștientizarea și implicarea comunitară.

De asemenea, în cadrul acestei activități, elevii au lansat Ghidul unui concurs pe teme ecologice ,destinat organizării în Săptămâna Verde. Totul a vizat promovarea de comportamente responsabile față de mediu în rândul elevilor și al comunității locale.

Activitățile fac parte din proiectul "Profesori Inovatori, Comunități Inovatoare finanțat de Fundația Orange prin programul susține un ONG.

#Creștem cu toții !@AllGrow>

 Început de an școlar, început de an Fanbook. Prima carte in acest an  a fost Copacul dorințelor de Katherine Applegate.  Citind, am descoperit teme precum prietenia, acceptarea diversității, bunătatea și curajul de aschimba lumea din jur. 

În cadrul editiei a XI-a a European School Sport Day- Ziua Europeană a Sportului Școlar, sub patronajul Erasmus+, școala a desfășurat activitățisportive în data de 26 septembrie. Elevii din clasele primare și gimnaziale au activități sportive permanent însă elevii de gradiniîă nu se bucura de aceste ore de sport. De aceea anul acesta am colaborat cu grădinița să realizam si cu elevii mici activități sportive.