Preșcolarii grupei mari sunt parte din proiectul eTwinning „Class in nature”, alături de grădinițe din România, Turcia, Grecia, Spania, Muntenegru, Lituania, Serbia și Bulgaria. 

Ei vor desfășura activități prin care vor descoperi natura, își vor îmbogăți cunoștințele despre mediul înconjurător, își vor antrena curiozitatea și vor deveni mai responsabili.

Breakfast – micul dejun- cunoscut ca şi prima masă a zilei are o importanţădeodebită.Cu cât alimentele cu care ne începem ziua sunt mai sănătoase cu atât creştem armonios şi sănătos.Este important să nu sărim peste această masa pentru a ne proteja sănătatea.

Astfel elevii clasei a V-a , coordonaţi de doamna profesoarăde limba englezăRarinca Culina Rodica au participat active la proiectul eTwinning Breakfast împreună cu parteneri din Turcia , Italia , Grecia , Polonia , Portugalia

Scopul cestui proiect este de a conştientiza copii asupra unei alimentaţii sănătoase  şi se a descoperi obiceiuri şi tradiţii specific altor  ţări , de a crea conexiuni şi de dezvolta comunicarea cu elevi din alte ţări .

Competenţe dobândite de către elevi la finalul proiectului sunt :

• Alimentaţie sănătoasă
• Dezvoltarea creativităţii
• Dezvoltarea lucrului în echipă şi a spiritului colaborativ
• Folosirea limbii engleze în situaţii reale

În cadrul proiectului eTwinning BSAFE – Black Sea Awareness for Everyone, elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna)  participa la o serie de activități educaționale dedicate protecției mediului și dezvoltării comportamentelor responsabile față de ecosistemul Mării Negre.

În cadrul proiectului Breakfast , în luna decembrie , levii clasei a V-a au realizat un schimb de felicitări cu ocazia Crăciunului , cu partenerii noștri din Italia , coordonați de doamna profesor Rarinca Culina Rodica.Experiența a fost uimitoare , elevii dezvoltându-și abilitățile de a lucra împreună dar și creativitatea și producere unor anumite mesaje de sărbători.Bucuria  a fost cu atăt mai mare cu cât felicitările colegilor de schimb au fost deosebit de frumoase și realizate cu suflet și dedicare. Am creat o legătură între cele dopuă țări , deși ne despart nu doar mulți kilometri ci și tradiții și un alt sistem educațional.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

„Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”, este un proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Nicolae Bălcescu (Preasna),  orientat spre dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, prevenirea comportamentelor agresive și consolidarea unei comunități școlare bazate pe empatie, siguranță și colaborare. Proiectul integrează o serie de activități educaționale care sprijină elevii, profesorii și părinții în construirea unui climat prietenos și incluziv.

Proiectul „Împreună prindem curaj” , „Curajul de a fi bun – Școala ca spațiu sigur și empatic”,este o inițiativă educațională dedicată dezvoltării socio-emoționale a elevilor și consolidării unui climat școlar sigur, empatic și colaborativ. Prin activități variate – de la jocuri de cooperare, exerciții de comunicare nonviolentă, ateliere de gestionare a emoțiilor și întâlniri cu specialiști – proiectul urmărește să dezvolte încrederea în sine a copiilor, capacitatea de a lucra în echipă și abilitatea de a răspunde pozitiv situațiilor dificile.

Implementat la Școala Gimnazială Nr. 1 „Nicolae Bălcescu (Preasna), proiectul implică elevi, profesori, părinți și parteneri locali, cu scopul de a construi o comunitate educațională în care fiecare copil se simte văzut, valorizat și sprijinit. „Împreună prindem curaj” înseamnă pași mici, dar siguri, spre o școală mai empatică, mai unită și mai deschisă către nevoile elevilor.

PNRR/C15 ,,Dotarea cu mobiler, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe"

PNRR înseamnă investiții în educație, iar investițiile încep deja să se vadă.

În luna decembrie 2024 au fost finalizate cele mai multe dintre achizițiile din cadrul Programului Planul Național de Redresare și Reziliență – Componenta C15: Educație., iar școala și Grădinița au fost dotate cu mobilier nou și mijloace Smart IT pentru modernizarea sălilor de clase.

Acest proiect își propune să promoveze școala și un stil de viață sustenabil, concentrându-se pe protejarea mediului și integrarea celor 17 ODD-uri ale ONU în predare. Este un proiect Acțiunea Cheie 1 al Parteneriatului Erasmus+ și obiectivul său este de a reuni școli din diferite țări într-o colaborare educațională care crește gradul de conștientizare a responsabilității față de mediu și sporește atenția și incluziunea. Elevii dintr-o școală sustenabilă dobândesc practicile corecte pe care apoi le transmit familiilor lor și comunității în general, ca cetățeni activi. Realizarea sustenabilității poate face ca școlile și elevii să exceleze în ceea ce privește bunăstarea de mediu și emoțională.

Obiectivele proiectului:

Proiectul ajută participanții să dezvolte abilități și competențe într-o varietate de domenii, inclusiv cei 6C în educație:

Gândire critică

Comunicare

Colaborare

Creativitate

Cetățenie europeană

Dezvoltarea caracterului

Competențe interculturale

Limbi străine

Alfabetizare digitală